2月2日下午，北京大学中美青年创客交流中心揭牌仪式在北京大学双创中心隆重举行，美国驻华大使布兰斯塔德、教育部副部长田学军、北京大学校长林建华、微软亚洲研究院副院长潘天佑出席并致辞。　　美国驻华大使布兰斯塔德、教育部副部长田学军为中美青年创客交流中心揭牌　　2017年底，教育部... 阅读全文>>

　　在当下时间碎片化的时代，经常见到很多小孩子都喜欢用手机看动画片来打发时间。但在，最近让家长崩溃的“邪典动画片”热点事件，却把很多家长一把推醒，作为父母，有责任有义务去给孩子做出正确的内容选择，安全、有料、有趣、有成长的知识和内容，已经成了亿万家长们心之所向。　　对于孩子来说，... 阅读全文>>

　　2018年2月2日上午，培生新兴市场管理团队来到了纳米盒上海总部。双方就未来在互联网英语教育领域开展共赢互利的伙伴关系协商一致，并签署了战略合作协议。　　做教育，优质内容是关键　　纳米盒成立三年多以来，怀着成为“家长的秘书、老师的帮手、孩子的伙伴”的愿景，通过创新的移动技术，... 阅读全文>>

　　大家好，本期的超级导师邀请的是，澳大利亚国立大学毕业的Chuck导师，他可是名副其实的学霸，不仅在读书期间每个学期都获得奖学金，还以first class owner毕业，而且雅思还考了均分8.5，他在本期节目将跟大家分享留学生经常会有的几个误区，还有雅思考试的秘籍，快来看看... 阅读全文>>

      佛山，2018年1月30日, 佛山市诺德安达学校预计于2019年9月1日正式开学。作为一所融中西教育精粹、推进中英双语教学的学校——佛山市诺德安达学校旨在为年龄在6岁至18岁的学生提供全新双语学习体验。全方位、多角度的学习与生... 阅读全文>>

　　在政策经济环境利好、技术更新迭代、教育需求上升的带动下，在线教育成为“互联网+教育”的重要一环，并进入高速演变期。在国内，如今大多数在线教育平台，仅仅只是停留在把线下课堂平移到了线上，解决了老师与学生之间教与学的连接问题，却完全忽略了学生学习风格、学习偏好、学习动机等个性化特... 阅读全文>>

     “家国迎新·2018第二届国学春晚”预播媒体见面会今日在北京成功召开，来自全国各地的近百位媒体记者参加了此次见面会。 　　领导合影　　据悉，海军原副政委、全国文联原副主席王兆海中将，中央纪委方正出版社原社长、中国廉... 阅读全文>>

　　伴随国人对传统文化的日益重视，不少幼儿园开展了各种传统文化学习活动。但是，传统文化尤其是古诗词如何走进幼儿的内心，目前似乎没有形成共识。例如，有的幼儿园让孩子们背诵古诗词，比赛看谁背得又快又好，但仅仅囫囵吞枣地背诵，是学习古诗词的最优方式吗？古诗词只是冷冰冰的文字，抑或比赛的... 阅读全文>>

　　为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)和《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发〔2017〕95号)文件精神，深化产教融合协同育人，以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革，2017年，教育部高等教育司... 阅读全文>>

　　古诗词是中华文化的瑰宝，是汉语文学的精髓。古诗词里有壮美的山川，有动人的草木，有真切的情感，有鲜活的人和事。让孩子从小在古诗词的滋养中成长，无疑是最好的国学启蒙方式。但成年人尚不能完全理解的古诗词，怎么让还不识字，甚至还不能完整表达的孩子去学习呢?　　常青藤爸爸团队历时两年，... 阅读全文>>

　　在素质教育赛道中，不乏众多优秀选手，菲动武道体能一直保持着领先，而且还在行业内进行了深度的剖析，挖掘出更多的全新模式，打造素质教育+体育生态范本。至今在国内规模已达到校区70多家，覆盖城市37个，学员近万名。近日，菲动武道体能正式启动第二届“菲动杯”中澳青少年交流赛，致力打造... 阅读全文>>

　　1月30日，中国—南非职业教育合作·技术技能人才培养磋商会在江苏常州举行。本次会议由教育部中外人文交流中心主办，江苏省教育厅及江苏省经济和信息化委员会支持，常州信息职业技术学院承办。教育部中外人文交流中心主任杜柯伟、副主任杨晓春以及南非高等教育和培训部工业和制造业培训署署长帕... 阅读全文>>

　　北京幼儿园“入园难”问题由来已久，位于望京区域的“天籁知音”全新型家庭幼儿园，即将全面升级，为解决区域性适龄儿童“入园难”，打开一条新的道路。　　关于北京幼儿园学前教育“入园难、入园贵”已成热点问题，众多极端新闻屡屡刺激公众神经。“入园难，难于考公务员;入园贵，贵过大学收费”... 阅读全文>>

　　刚刚进入2018年，一年一度的毕业生求职季就再度拉开序幕。据教育部最新消息，2018届全国普通高校毕业生预计将会超过810万人。这个数字背后的深意是，比2017年增加15万应届毕业生，比2016年多出45万人。应届生人数在不停创下新高，社会岗位需求的涨幅比例远难以负荷数百万毕... 阅读全文>>

我的孩子今年小学三年级了，英语成绩一直忽高忽低，很不稳定。每次成绩下滑时，孩子都说是马虎不认真，下一次努努力成绩又能有所提升。我也知道一直反复的成绩，根本代表不了孩子的真实英语水平，但是如果不能对他的水平有详细的了解，又何谈制定科学合适的英语学习计划呢？所以如何能评鉴孩子的英语... 阅读全文>>