伴随铃声的响起，讲台上的老师说，“课后，请同学们用我们的爱学堂电子书包，将作业上传，并在我们的小组里讨论。”这句话已是成百上千次地在胶州市第二十三中学的课堂上出现。
自2017年8月，胶州市第二十三中学引入爱学堂未来课堂产品后，孩子们的课堂上就多了几个有趣的环节，比如课前看动漫微课熟悉新知识，课上及时练习测试知识掌握程度，以及文章开头提到的课后上传作业、进行在线小组讨论。
这些环节不但让课堂变得更加生动，也实现了抽象知识同现实生活的紧密联结，让孩子能够更快地理解并掌握知识。
为了更直观地了解未来课堂在学习中扮演的角色，以及起到的效果，未来课堂项目部特意前往胶州市第二十三中学回访，听听孩子、老师以及家长在用了一年之后，是如何评价未来课堂的。
课堂教学产品最重要的用户就是孩子们。在采访过程中，孩子们毫不掩饰表达对未来课堂这个陪伴他们学习的智能小伙伴的喜爱。
“现在比较依赖它，它成了生活中密不可分的工具。软件上会显示学习进度，激励我们学习。”
“特别喜欢动漫微课，里面有很多个性鲜明的人物，比如说数学课堂里的牛二，还有同底数幂里那个想要成为盗墓贼王的男人。”
“喜欢未来课堂的随堂练习，因为可以和老师实时互动，让老师知道我们的掌握情况，也可以看到自己和同学的差距。”
“我非常喜欢里面的直播课，可以巩固课上的知识，还可以在线交流，将不会的知识告诉老师，老师会一一解答。就算跟不上课堂节奏，还可以看回放查漏补缺。”
当被问到会不会用pad玩游戏时，孩子们都笑了，说“想玩也玩不了啊”。
眼看着孩子们的成绩芝麻开花节节高，老师们也按捺不住心中的喜悦，笑眯眯地表扬了这个功能百变的教学平台。
“自从引入未来课堂，教学内容变得简单而且有趣，同学们对学习内容更容易接受了，学习兴趣提高了，性格也变得阳光快乐，全班都形成了非常强有力的凝聚力，在各项活动中都取得了让人满意的成绩。”
“我觉得使用咱们平台最大的变化就是学生上课的积极性，通过抢答或者随机抽取，能很好的调动学生的积极性。最明显的表现就是学生上课举手的频率更高了，精神面貌都要好很多。”
胶州市第二十三中学创新班程一峰老师
当天来接孩子的家长们看到校园里的采访镜头不仅没有躲闪，还积极踊跃地出镜，说想让更多人了解到未来课堂给孩子带来的变化。
说到孩子的进步时，他们脸上的自豪和骄傲藏都藏不住。
一年前，就是他们，在为孩子报名未来课堂创新班时毫不犹豫，稳准狠地抢到了仅有的少量名额。
“每个家长都想让孩子接受最好的教育，老师也推荐，孩子也很想去。后来孩子变化很大，上课很积极，回家也能合理地安排学习时间。”
未来课堂创新班学生家长张英姿
“第一点就是孩子比较感兴趣，第二点就是听了创新班的介绍，尤其是课堂上小组互动等形式形成比学赶帮超的学习氛围，另外对他的交际、团队精神协作也有比较好的发展。和传统课堂相比，是比较不错的。”
“以前孩子回家要么玩游戏，要么看电视，现在有时候找同学写作业，有时候直接用未来课堂平板在线学习。五六年级那会儿他的学习水平不怎么好，但是上次考试感觉缓过劲来了，上升了七个多名次。”
一年多以来，未来课堂凭借丰富的课程资源、出色的课堂交互以及先进的教学创新理念方法等，在胶州市收获了诸多粉丝。（了解更多大家眼里不一样的未来课堂，可以查看爱学堂公众号。）除了胶州市第二十三中学，还有胶州市第十一中学、胶州市第八中学、胶州市第十二中学、胶州市第二十八中学、胶州市第二十九中学等。
在这些学校，未来课堂创新班的孩子们不但实现了自身成绩的提升，还带动了整个学校的成绩提升，胶州十一中甚至取得了从倒数第一跃进全市前十名的好成绩。
