广州市南沙区第九届“千年羊城·国际南沙”阅读节开幕

2025年4月29日，第八届“千年羊城·国际南沙”阅读节成果展示暨第九届阅读节启动仪式在南沙区港湾小学举行。中山大学朱新秤教授、华南师范大学陈友芳教授、中山大学创意写作教研室主任王威廉副教授、广州市教育研究院语文教研员王惠博士、区教育局党组副书记李彤、区教育局教育管理科科长王敏、区教育发展研究院院长胡志桥、南沙区港湾小学校长钟经廷等领导和专家莅临现场指导。区内各中小学、广东省教育科学规划 2025 年度中小学教师教育科研能力提升计划重大项目《评价驱动下的“读-教-用”全科阅读区域实践研究——以南沙区义务教育学段为例》10所实验学校校长及教师代表等参加了这次盛会。

区教育局党组李彤副书记在活动上致辞。他表示，走过八年的阅读节，及时回应教育数字化时代潮流和新课程改革对学生发展核心素养培养的新要求，创新校园阅读的新样态，探索阅读活动与课堂教学的深度融合，取得了系列成果，可喜可贺。他鼓励阅读节不断开拓创新，打造区域教育品牌，为湾区乃至全国提供一份“全学科阅读”的南沙样本。

明珠湾小学三年级2班全体同学表演的节目《诗韵童心—<读唐诗>》，用稚嫩而诗意的中华小四弦弹诵和歌舞表演拉开了本次活动的序幕。活动现场展示了“评价驱动下的‘读-教-用’全科阅读区域实践研究——以南沙区义务教育学段为例”课题研究及各实验校子课题研究取得的阶段性成果，朝阳学校梅祝鸿副校长、金隆小学吴政宜老师作了案例分享。本届阅读节以“数字时代的全学科阅读”为主题，成果丰富：一是馆校合作，馆院携手，丰富泛在阅读空间，广州市南沙区滨海实验学校、金隆小学等12所学校分获市、区级奖项；二是课题引领，实现阅读节从注重形式表演转向常态化学科教学，成功申报广东省教育科学规划2025年度中小学教师教育科研能力提升计划-重大课题《评价驱动下的“读-教-用”全科阅读区域实践研究——以南沙区义务教育学段为例》；三是数字时代的全科阅读教学实践初现成效，案例《What makes the seasons?》成功入围教育部第一届国家智慧教育平台数据创新应用活动，斩获“创新奖”。

第九届“千年羊城·国际南沙”阅读节以“全文本读解，跨学科探究”为主题，旨在打破学科间的壁垒，让学生通过阅读实现知识的整合与创新应用。南沙区港湾小学谢洁敏老师现场呈现跨学科探究阅读教学展示课——《两小儿辩日》，各位专家围绕活动主题，探讨了全科阅读教学的路径和意义。

接下来的一年，我区将通过馆院合作、区校联动，开展“全文本读解，跨学科探究”主题全科阅读案例征集、全科阅读项目研修、“名师公开课”品牌阅读交流、数字阅读编程微动画创作等活动，不断丰富校园阅读的形式，推动阅读育人的水平。